Por qué decimos NO AL TTIP

Por qué decimos NO AL TTIP

La Unión Europea pretende firmar dos acuerdos de largo alcance: uno con Canadá (CETA en inglés o AECG en castellano, Acuerdo Económico y Comercial Global) y uno con los EE. UU. (TTIP = Tratado Transatlántico de Comercio e Inversiones). La línea oficial es que esto creará puestos de empleo e incrementará el crecimiento económico. Sin embargo,  quienes se benefician de estos acuerdos no son lxs ciudadanxs, sino grandes corporaciones:

  • Arbitraje de Diferencias Inversor-Estado: Inversores extranjeros  tienen el derecho de demandar por daños y perjuicios si creen que han sufrido pérdidas debido a las leyes de la Unión Europea o de los estados miembros. Esto puede afectar también a leyes concebidas para defender el bien común, como protección al medioambiente o al consumidor.
  • Le llaman cooperación regulatoria: Los grupos de empresas serán  incluidas durante la elaboración de nuevas normas y leyes, en el caso de que sus intereses comerciales pudiesen verse afectados.  Esto significa que se invita a representantes de grandes empresas a participar en los grupos de expertos para influir nuevos proyectos de ley, incluso antes de que se discutan en los parlamentos democráticamente elegidos. ¡Esto socava la democracia!
  • Los grupos de presión empresariales son los que hacen las leyes. Las grandes empresas han tenido, y continúan teniendo, una excesiva influencia en las negociaciones secretas relacionadas con el CETA y el TTIP.  Según declaraciones oficiales,  tan sólo en la fase preparatoria del TTIP se celebraron 590 reuniones entre la Comisión Europea y representantes de grupos de presión (lobbies). El 92% de estas reuniones eran con los representantes de empresas, mientras que sólo en unos pocos casos se mantuvieron conversaciones con representantes de asociaciones de consumidores y de sindicatos. Representantes de la industria también están ejerciendo influencia durante las negociaciones. Algunas partes de proyectos de texto filtrados a la opinión pública salen directamente de la pluma de los lobbies de empresas.
  • Todo se hace en secreto. Cero transparencia. Las negociaciones son llevadas a cabo en secreto. Hasta nuestros representantes públicos saben poco sobre su progreso. Una vez concluídas las negociaciones, reciben los resultados en largos acuerdos (el del CETA tiene unas 1.500 páginas, por ejemplo), por lo que sólo pueden o aceptar el acuerdo o rechazarlo, sin posibilidad de pedir correcciones.
  • Menos derechos para lxs trabajadorxs. Los derechos de lxs trabajadorxs se ven amenazados y los puestos empleo en muchas industrias se encuentran en peligro. En los Estados Unidos tan sólo están  reconocidos dos de los ocho derechos fundamentales del trabajo de la OIT. En la agricultura y en las compañías eléctricas, la pérdida masiva de empleos podría ocurrir debido a una mayor competencia venida del exterior.
  • Un nuevo impulso a la privatización de los servicios públicos. La liberalización y la privatización están destinadas a convertirse en avenidas de sentido único. El regreso de los servicios públicos, hospitales o la recolección de residuos en el sector público se haría más difícil o incluso imposible a través del CETA y el TTIP una vez que estos servicios hubiesen sido privatizados.
  • Nos imponen tecnologías de alto riesgo. Además, la UE y sus estados miembros están siendo presionados para permitir tecnologías de riesgo tales como el fracking o los organismos genéticamente modificados.
  • Menos protección a lxs consumidorxs. Las normas alimentarias y de protección del consumidor para cosméticos y productos médicos amenazan con ser estandarizadas al mismo nivel que en los EE. UU. Sin embargo, lo que necesitamos son mayores estándares de protección, y no una rebaja de los mismos, bien sea para el uso de plaguicidas como para la agricultura industrial o las fuentes de energía renovables. La cooperación regulatoria y el ISDS lo harían más difícil o imposible.

El CETA y el TTIP quieren aumentar el poder de las multinacionales a expensas de la democracia y el bien común. ¡No debemos permitir que esto suceda! Por favor, ¡firma nuestra Iniciativa Ciudadana Europea!

 

 

Los deberes escolares a debate

Los deberes escolares a debate

El Grupo de Educación del distrito nos convoca a un nuevo debate de máxima actualidad e interés: los deberes escolares.

Desde hace varios años, el tema de los deberes escolares ha sido objeto de cuestionamiento y debate. No es un tema nuevo por tanto, pero lo abordamos en este momento, porque se ha incrementado su presencia en la vida de millones de niños y niñas, con la implantación de la nueva ley educativa, la LOMCE.

Hay muchos argumentos a favor y en  contra de los deberes escolares. Oímos las explicaciones de los enseñantes y profesionales, resaltando la importancia que tienen como refuerzo de las materias curriculares. Oímos también que fortalece la disciplina y pone en el centro de la educación primaria el esfuerzo personal para conseguir el éxito académico y evitar el fracaso escolar.

Oímos las quejas de las familias, de cómo los deberes se convierten en pesadilla para el tiempo de ocio familiar, en cómo se desborda la armonía y equilibrio entre el juego y el trabajo, en cómo los deberes marcan las prioridades de los fines de semana, de cómo incrementan el nivel de estrés emocional en los hijos e hijas.

Y vemos como los niños y niñas, con grandes pesos en sus espaldas con mochilas que duplican el peso permitido o con maletas llenas de libros, cuál ejecutivos de empresas del IBEX 35 camino de Londres, Bruselas o Nueva York, van a sus colegios, donde después de dar los buenos días, se comenzará por corregir los deberes y sin tiempo para un intercambio social, se procede a puntuar a los que los han hecho y a los que no los han podido acabar, sin profundizar en si el conocimiento adquirido por este  refuerzo post-lectivo, ha servido para comprender los procesos que se derivan del proceso de aprendizaje.

En este punto, hay que reflexionar, detenerse y analizar lo qué está ocurriendo.

¿Qué hay detrás de los deberes escolares? ¿Son perjudiciales para el aprendizaje? ¿No lo son? ¿Existen investigaciones empíricas sobre su eficacia? ¿Segregan al alumnado? ¿Tienen sentido los deberes en la educación infantil? Los niños y niñas ¿aprenden más con los deberes? ¿Es eficaz la repetición para el aprendizaje? ¿Qué pasaría si no existieran los deberes? ¿Se puede cambiar la forma de aprender? ¿Influyen los deberes en la evaluación de los conocimientos?

De todo ello hablaremos el jueves 19 de febrero a las 6.30 de la tarde en el IES Principe Felipe.

Queremos recuperar la Biblioteca

Queremos recuperar la Biblioteca

La Biblioteca de Caja Madrid, situada en la calle de Ponferrada 14, en el Barrio del Pilar, que contaba con 222 puestos de lectura,  ha sido durante muchos años un lugar imprescindible de estudio y consulta para los vecinos y vecinas. muy utilizado por muchas personas de distintas edades. En el 2011, se reformó, mejorando sus equipamentos.

Una vez reformada, la Biblioteca cerró sus puertas y el inmueble fue cedido gratuitamente en 2012 a la fundación familiar “Carmen Pardo Valcarce”, creada por Carmen Cafranga, Consejera de Caja Madrid, conocida últimamente como usuaria de las “tarjetas  Black”, con la que gastó 173.000 € en toda clase de lujos.

Se da la circunstancia de que Carmen Cafranga no sólo formaba parte de Consejo de Administración de la Caja que aprobó ese “Plan de cesión de Espacios”, sino que también era miembro del Consejo de Administración de GECESA, sociedad propiedad 100% de Caja Madrid, que gestionaba los centros de la Obra Social y participó activamente en el diseño del plan para su desmantelamiento y adjudicación.

En estos momentos y dentro del emporio de inmuebles, negocios y locales que tiene esa fundación, la Biblioteca, además de haber perdido todos sus libros, está siendo utilizada como Oficina de Empleo de discapacitados, un ejemplo más de la privatización de servicios públicos y que, en cualquier caso, dada también la importancia de este tipo de atención social,  podría instalarse en cualquier otro de los múltiples inmuebles que posee esa fundación, de forma que el barrio recupere una Biblioteca que realizaba un servicio fundamental.

Hay que señalar que en todo el distrito de Fuencarral, con más de 230.000 habitantes, solo tenemos dos Bibliotecas. La Biblioteca municipal José Saramago (1.070 m2) y la Biblioteca de la Comunidad de Madrid Rafael Alberti (2.722 m2), que en total suman una superficie de 3.792 m2, cuando los estándares de bibliotecas, según la Federación Española de Municipios, debería ser de 3.510 m2 por cada 50.000 habitantes.

Desde la Coordinadora por lo Público de Fuencarral el Pardo exigimos

 1.     La inmediata devolución del inmueble al barrio, para que cumpla con su anterior función.

2.     Que sea gestionada por el Ayuntamiento y que en su gestión participen   los colectivos sociales del Distrito.

3.     Conocer el destino de los libros existentes en la Biblioteca.

Si estás de acuerdo, FIRMA LA PETICIÓN QUE HEMOS ABIERTO AQUÍ.

ACUERDO POR LA GESTIÓN PÚBLICA DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

ACUERDO POR LA GESTIÓN PÚBLICA DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Desde el mes de septiembre pasado, la Plataforma contra la Privatización del Canal II ha estado trabajando con distintas organizaciones sociales y políticas  para  impulsar un acuerdo político y social por la gestión pública del agua en la Comunidad de Madrid. El acuerdo, firmado el pasado 15 de enero y presentado públicamente el martes 20, supone un compromiso de los partidos y organizaciones políticas, sindicatos, asociaciones vecinales y de consumidorxs, organizaciones sociales, asambleas el 15-M y ciudadanía en general, para detener el proceso de privatización del Canal y establecer un nuevo modelo basado en la gestión pública 100%, en la no mercantilización del servicio, en la transparencia, la sostenibilidad, la participación ciudadana y en la prestación de un servicio de calidad, respetuoso con el medio ambiente

Aquí puedes leer el texto completo del acuerdo ACUERDO POR LA GESTIÓN PÚBLICA DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Inseguridad vial y problemas de movilidad en Las Tablas

Inseguridad vial y problemas de movilidad en Las Tablas

Vecinas y vecinos del barrio de Las Tablas, con el apoyo de la AV Las Tablas y de las Ampas de los colegios públicos Josep Tarradellas, Leopoldo Calvo Sotelo y Gabriela Mistral,  han presentado un escrito de protesta y propuestas al concejal del distrito para frenar la inseguridad vial que padece el barrio desde su creación.

Un barrio planificado sin contar con las personas, como suele suceder en este modelo urbanístico que padecemos y que más parece una autopista en muchos de sus viales, lo que favorece que se alcancen hasta los 100 km/h. Además de la falta de sentido cívico de muchas personas cuando se colocan al volante, las zonas aledañas a los centros educativos carecen de las condiciones necesarias para asegurar la seguridad e integridad física de la gente menuda, de la gente joven y de la gente adulta que transitan a las horas punta.

Más información aquí.

Autor: Carmen