Toque a bankia

Toque a bankia

Queremos interrumpir la normalidad de la oficina

Interferir en la actividad habitual, en todas las sucursales, significa paralizar Bankia.

Queremos ejercer derechos básicos de los clientes

Vamos a saturar la actividad de la sucursal, con toda la potencia de nuestra imaginación. Desde preguntar exhaustivamente por todos los productos, hasta pasear al perro o sufrir una lipotimia en la oficina. La palabra clave es “Cansinismo”.

Otra cuestión importante es tender al riesgo cero. Esto es bueno para que todo el mundo pueda participar en la acción

Queremos hacerlo durante toda la jornada

La eficacia está en la duración. Para bloquear toda la jornada laboral necesitamos ser suficientes para cubrir, por grupos, todas las franjas horarias. Aquí es clave evitar el desgaste excesivo de nadie.

Queremos visibilizar el 99%

El éxito de la acción es el éxito de todas las pequeñas acciones en el total de oficinas. La consigna aquí es ¡traete hasta a tu abuela! Por eso será importante que la información circule y se visibilice de la manera más coordinada posible.

Las familias luchamos contra los recortes en educación porque…

Las familias luchamos contra los recortes en educación porque…

  • No aceptamos que haya niños y niñas que pasen hambre en los centros educativos por falta de becas de comedor escolar.
  • No aceptamos que se eliminen las ayudas para la adquisición de libros de texto y material curricular o que las familias tengan que adelantar el dinero de las mismas.
  • No aceptamos que las suplencias tengan que estar sin cubrir varios días, perdiendo con ello  una cantidad importante de tiempo escolar.
  • No aceptamos la existencia de cuotas en las Escuelas Infantiles Públicas que obliguen a las familias a renunciar a las plazas.
  • No aceptamos que se haya eliminado o reducido: la compensación educativa, el refuerzo escolar, y la atención a la diversidad.
  • No aceptamos que las nuevas tecnologías sigan siendo una utopía en el día a día de los  centros escolares.
  • No  aceptamos  que  se  cierren  centros  educativos  públicos  cuando  las  familias  quieren  seguir escolarizando en ellos a sus hijos e hijas.
  • No aceptamos que se eliminen las rutas escolares que garantizan que todo el alumnado pueda ejercer su derecho a la educación.
  • No aceptamos que las enseñanzas tengan cuotas o tasas que impidan a todas las familias escolarizar a sus hijos e hijas en ellas.
  • No aceptamos que el despido del profesorado nos condene a tener ratios más altas, grupos  sin desdoblar, o bibliotecas cerradas.
  • No aceptamos que se reduzca o elimine la financiación en becas o ayudas, el funcionamiento de los centros, las actividades complementarias o las extraescolares.
  • No aceptamos que se abandone el mantenimiento de los centros educativos, condenándolos a  un deterioro innecesario.
  • No aceptamos que se paralice la construcción de nuevos centros educativos que sean  necesarios para garantizar la existencia suficiente de puestos escolares públicos.
  • No aceptamos que se ponga fin a proyectos que han demostrado su eficacia para mejorar la calidad del sistema educativo.
  • No aceptamos la financiación de la escuela privada con fondos públicos.

Y no aceptamos muchas otras medidas de recorte y desmantelamiento que se han puesto en marcha con la excusa de la situación económica.

Exigimos la adecuada financiación de nuestro sistema educativo público que le asegure los recursos necesarios.

Exigimos un cambio radical en las políticas educativas que se están desarrollando en contra el derecho a la educación, dirigidas de forma especial contra todo lo público.

Exigimos el relevo de todos los gobernantes que son responsables de esta situación.

 

Comunicado emitido por la CEAPA y la FAPA GINER DE LOS RIOS durante  el encierro que se ha llevado a cabo en la sede de CEAPA, a finales del mes de abril, por parte de los representantes de las federaciones y confederaciones que la integran.

Jornadas de economía alternativa

Jornadas de economía alternativa

JORNADAS DE ECONOMÍA ALTERNATIVA (TRUEQUE, INTERCAMBIO, BANCOS DE TIEMPO, MONEDAS SOCIALES, ETC)

El sábado 20 y el domingo 21 de abril, en el C.S.O.A. “ESLA EKO”, en Carabanchel (Madrid) (C/ Ánade, 6. METRO: Oporto y Urgel), tendrán lugar las jornadas de economía alternativa (trueque, intercambio, bancos de tiempo, monedas sociales, etc, en las que contaremos con distintos colectivos que potencias monedas sociales, como  la moneda “Sol Madrid”,  la moneda “Jara”de Aljarafe (Sevilla), el “Boniato” de Madrid, las “Tornas” de La Vera, y la “Mora” de la Sierra Norte de Madrid. Además de los Bancos de Tiempo de Madrid, grupos de autogestión, y las cooperativas integrales de Madrid.

Se podrá participar también en el mercado de trueque, de modo que cualquiera que se quiera acercar a truequear (intercambiar productos o servicios) ese día, tendrá su espacio.

El programa de las jornadas lo podéis ver aquí:

Kit de la lucha por internet

Kit de la lucha por internet

El jueves 18 de abril tendremos ocasión de hablar con Margarita Padilla del tema de su último libro: EL KIT DE LA LUCHA POR INTERNET.

Será en el CSA La Piluka, en la Plaza de Corcubión 16, a las 19.30 h.

Ingeniera informática y ex Directora de la revista Mundo Linux, Margarita Padilla pertenece a esa escasa minoría de mujeres capaces de crear y mantener sistemas. Aprendió GNU/Linux y los usos sociales y políticos de las nuevas tecnologías en centros sociales okupados. Algo que en la Universidad nunca le enseñaron. Junto a otros hackers, fundó Sindominio.net. Ha emitido radio por Internet a través de Radiopwd, emisora realizada por un grupo de mujeres desde el hacklab de Lavapiés (Madrid), y ha publicado diversos artículos sobre acción política y sobre las nuevas tecnologías comunicativas, como Agujeros negros en la red, en la revista Archipiélago; Penélope, tejiendo y destejiendo la red, en el libro Ciberguerrilla de la comunicación, editorial Virus, y otros disponibles en Internet. En la actualidad trabaja en Dabne, cooperativa de trabajo asociado constituida por mujeres y dedicada al desarrollo de aplicaciones web sobre software libre, aunque le gusta decir que su trabajo consiste en “hacer Internet”.

En el prólogo de su último trabajo,  afirma que «Toda persona o grupo que luche por la transformación social tiene la obligación de comprender la especificidad de Internet en lo que a procesos sociales se refiere, ya que esta especificidad desborda lo técnico y contamina lo social». Y en un posterior análisis señala: «Internet nos da una experiencia de red a gran escala. Trato de caracterizarla con tres componentes: ambigüedad, incontrolabilidad y apertura. Internet es ambigua porque no fue diseñada para ningún uso particular y, por tanto, puede permitirlos todos. Es incontrolable, porque la inteligencia y la capacidad de acción están en cada uno de los nodos que la componen. Y es abierta porque, por un lado, cualquiera que tenga los conocimientos puede leer su código fuente y, por otro, cualquiera que funcione como red puede conectarse inmediatamente. Ambigüedad, incontrolabilidad y apertura son las tres características de la experiencia de red».

El libro puede descargarse, en formato pdf en la página web www.traficantes.net.

Nueva marea blanca

Nueva marea blanca

El próximo 21 de abril, domingo, una nueva marea blanca recorrerá las calles de la ciudad. Si quieres unirte a las columnas que saldrán de distintos hospitales, aquí tienes el mapa:

 

Autor: Carmen